Teknologi, AI, dan pendidikan bersama Dr Linda: universitas seperti apa University of London?

Sore ini saya berbincang beberapa jam dengan Dr Linda. Ia ahli teknik material dan lulus dari Imperial College London. Kami mulai dari bidangnya sendiri, lalu melebar — ke kecerdasan buatan, pendidikan, dan arah teknologi sepuluh tahun ke depan.

Setelah itu saya mengulang pelajaran. Salah satu pertanyaan yang paling sering diajukan orang tua dan pelajar kepada saya: sebenarnya University of London itu apa? Mengapa ia tampak seperti satu universitas, sekaligus seperti sekumpulan universitas?

Satu: bukan satu kampus, tetapi keluarga kolese

University of London didirikan melalui piagam kerajaan pada 1836, semula sebagai badan ujian pemberi gelar: kolese mengajar, universitas menguji dan menganugerahkan gelar. Seiring waktu ia tumbuh menjadi universitas federal — universitas sebagai federasi, kolese sebagai anggotanya.

Dua: sebagian besar nama yang Anda kenal ada di sini

University College London (UCL) didirikan 1826; King’s College London (KCL) 1829; London School of Economics (LSE) 1895. Lalu SOAS, Queen Mary, Goldsmiths, Royal Holloway, Birkbeck, City — semuanya lembaga anggota University of London.

Imperial College London juga pernah menjadi anggotanya. Ia bergabung pada 1907 dan sepenuhnya mandiri pada 2007, sejak itu menganugerahkan gelarnya sendiri.

Karena itu muncul kebingungan yang sering ditemui: insinyur yang sama menulis “Imperial College London” di satu CV dan “University of London, Imperial College” di CV lain. Keduanya benar — tergantung tahun kelulusan. Sebelum 2007 gelar dianugerahkan University of London; sesudahnya oleh Imperial sendiri.

Empat: mengapa teknik material dan AI duduk satu meja

Dr Linda bekerja di bidang material — disiplin yang mengubah gagasan menjadi benda nyata: kepadatan energi baterai, rendemen chip, umur lapisan pelindung. AI mengubah informasi menjadi pertimbangan. Keduanya makin tak terpisahkan: penyaringan material baru, optimasi parameter proses, dan penelusuran penyebab kegagalan kini melibatkan pembelajaran mesin.

Lima: satu hal yang saya bawa pulang

Setelah percakapan itu saya memikirkan pekerjaan saya: membantu orang lanjut usia menata kenangan seumur hidup, membantu perusahaan merapikan informasi yang berserakan. Teknologinya baru; persoalannya lama — bagaimana seseorang menyerahkan pengalaman kepada yang datang kemudian.

Universitas tidak harus berupa kampus. Ia bisa berupa jaringan.