国际教育 · 2026-10-30
从土木工程到管理学:SUSS 中文硕士邰思航,把课堂带回工地 | 新加坡环球国际
一个带着问题去读书的人,课堂才会变成工具
土木工程出身,管理学硕士毕业
新加坡社科大学(SUSS)2026 届中文管理学硕士毕业生里,有一位叫邰思航的年轻人,同时拿到了 Dr Lillyn Teh 致辞生奖与 Cody Zhang 金奖 —— 后者是该硕士项目颁给优秀毕业生的最高等级奖项。
他的本科是土木工程。随着建筑与房地产行业进入新的阶段,他开始重新审视自己的能力结构 —— 做项目、带团队、拍板决策,这些问题靠经验已经不够用了。
为什么是这个项目
他选的是 SUSS 商学院的中文管理学硕士。据项目介绍,课程以中文授课,申请无需提交英语语言成绩 —— 对已经工作多年、不想再花半年时间备考的人来说,这一点很实际。
一点提醒:这条“免英语成绩”的便利有前提。按 SUSS 公布的申请材料清单,如果学位不是中文院校授予的,申请者需要达到 HSK 5 级 180 分或以上。所以并不是完全不看语言,而是换了一种语言证明方式。
课堂上的变化
理工科的训练重在专业知识与考试;到了这个项目,课堂讨论、小组作业与团队协作成了主要部分。他自己的说法是,这种训练让他开始把管理理论与现实条件放在一起分析,而不是只凭过去的经验判断。
学校讲的 “Dream, Dare, Do”,在他的经历里能一一对上:Dream 是用管理知识提升能力;Dare 是走出熟悉的环境、到海外读书;Do 是把所学带回中国、在真实工作里用起来。中间贯穿的是 Learn —— 把理论和实践接上。
回到工地
毕业后,他参与家族经营的工程机械租赁业务。在当地一项新建高速公路的子项目里,他负责设备调度与文件协调 —— 把课堂上那套「排优先级、对齐信息、让流程跑起来」的方法,放进了真实的施工节奏里。
从工程到管理,再回到业务现场 —— 这条路径说明的不是「学历多值钱」,而是当一个人带着问题去读书,课堂才会真的变成工具。
来源说明:本文据新加坡社科大学(SUSS)微信公众号「毕业生分享」一文整理,课程与申请要求以 SUSS 官网公布为准。配图为 SUSS 校园外景(Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0),非文中人物。原文:https://mp.weixin.qq.com/s/yTB6CADeOO8ILJSijfe8Zw